文案規劃—難忘的經歷
這週的小組規劃文案分享，真是讓我收穫滿滿。我們這一組是我和小組長庭妤上臺，上臺後，我們講述了我們這組的圖書規畫，我們的書名是《童孔放大》，以國小中、高年級為讀者，所以這本書的類型是偏向童書，當我們報告完後，老師也給予我們回饋，那時站在臺上的我有種緊張刺激的感覺，連周遭的氛圍也變得凝重起來，就像是老師在評論比賽，也如同在質詢一樣，總之這次的經驗讓我難忘，原來一本書的規劃是這般重要，因為一本好書的規劃要夠完善良好，凡事要考慮清楚，這麼一來，作品的完成、出版才會順遂；從這次的分享中，我也了解到「具體描述」的重要性，對實內（如引標、分欄和頁碼等）、版式設計方面都要詳細、具體的描述，如果連編輯都無法清楚細微的表達出，那讀者又怎麼能欣賞這本書呢？
各組規劃文案分享，也提供了各個小組比較和學習的機會，找出優、缺點，進而改進，讓自己的圖書更棒、更好，實現自己「心中有讀者」的理想。雖然我們這組的圖書規劃還有許多不完善之處，但是聽了老師的建議，我們必定能將這本書變得更好；我在這周也學習到「同樣的事物，經過不同的思考、想像，其成果也必定會有所不同」，其他三組主題雖然相同，但各組呈現出來的東西卻是各有自己組別的風格和特色，真是讓人大開眼界啊！
最後我要讚嘆的是，大家真的很有想名字的能力呢！每組都大玩「諧音」取名，非常能表達各組的主題呢！
沒有留言:
張貼留言